“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

優(yōu)化心智模式的方式指（）

我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

教學與科研的關系不包括（）

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）