單項選擇題幼兒的平衡能力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒可在寬（）厘米，高（）厘米的平衡木或斜坡上走（）
A.25，20
B.20，30
C.15，43
D.20，15
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1.單項選擇題教師分別把勺子放進盛有水和牛奶的杯子里，驗證水是無色的，這是運用了（）
A.演示法
B.示范法
C.范例法
D.欣賞法
2.單項選擇題教師利用飲料瓶、瓶蓋等廢舊物品裝飾布置活動室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（）
A.參與性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.發(fā)展適宜性原則
3.單項選擇題教師要讓幼兒嘗一嘗來認識冰，運用了（）
A.講解法
B.觀察法
C.練習法
D.談話法
4.單項選擇題運用范例法正確的是（）
A.范例越多越好
B.教學范例越大越好
C.范例難度高于幼兒實際水平
D.范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性
5.單項選擇題充分考慮幼兒之間的“智力類型”差異體現(xiàn)了（）
A.科學發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則
最新試題
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。
題型：單項選擇題
認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
題型：單項選擇題
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
題型：單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
題型：單項選擇題
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。
題型：單項選擇題
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
題型：單項選擇題