體育發(fā)展中所形成的體育精神和優(yōu)良的體育道德風尚是非常寶貴的社會財富，是人文對體育道德的極大沖擊。

在17世紀前半期，滑冰、游泳、射擊、板球和職業(yè)拳擊已經開始了比賽。

商業(yè)化促使現代體育的萌芽與發(fā)展，適度的商業(yè)化有助于體育的良性運行。

隨著美蘇爭霸的結束，人們逐漸意識到政治對體育的破壞作用，從20世紀90年代開始政治對體育的干預進入一個相對理性的階段，主要出現以下特征：（）。

美國中小學體育教學目標的實質就是通過體育促進學生在身體、（）、社會、情感這四個方面的發(fā)展。

“體育作為一種社會現象，它必然隨著社會的發(fā)展和人類的需要而不斷發(fā)展?！笔牵ǎ┫壬f。

1919年，為推動各地體育工作的開展，（）國會通過了歷史上第一個全國性體育立法“體育法案”。

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是（）歷史學研究的基本取向。

禮射有四種，即（）

民族體育是體育文化的寶貴財富，既是體育文化的重要組成部分也是體育文化多樣性的具體表現。