多項選擇題一個規(guī)范的行為目標陳述包括四個要素：（）。
A.行為主體
B.行為動詞
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
E.學習科目
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1.單項選擇題一門或一類課程對處在一定階段的學生學習本課程之后，在身心發(fā)展上的預期結果和基本要求，這是（）。
A.教育目標
B.課程目標
C.教學目標
D.學習目標
2.單項選擇題為了完成課程目標，通過教學活動所要達到的基本要求，這是（）
A.教育目標
B.課程目標
C.教學目標
D.學習目標
3.多項選擇題教學的個體發(fā)展功能體現(xiàn)在（）
A.創(chuàng)新知識
B.傳遞知識、形成技能
C.培養(yǎng)智力和能力
D.形成規(guī)范
E.拓寬研究領域
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題