A.答題評價
B.評語評價
C.打分評價
D.直觀展示評價
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A.單人游戲
B.大型活動游戲
C.玩具拼圖游戲
D.電子游戲
A.向他人表達(dá)自己的意愿和需求
B.自主選擇玩具和活動
C.被家長、老師過度干涉和控制
D.鼓勵幼兒自己穿衣、洗臉、刷牙等日常生活技能
A.傾聽講解型
B.視頻教學(xué)型
C.游戲活動型
D.講解練習(xí)型
A.開放學(xué)習(xí)型
B.嚴(yán)厲型
C.灌輸型
D.民主型
A.雙向性
B.游戲性
C.不穩(wěn)定性
D.親密性
最新試題
嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進(jìn)行。
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進(jìn)食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。