A.保證
B.抵押
C.定金
D.質押
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A.宣傳落實政策
B.聯(lián)系服務群眾
C.推廣科技文化
D.參與村務管理
A.培養(yǎng)了解國情、熟悉基層的干部
B.培養(yǎng)心貼群眾、實踐經驗豐富的人才
C.增強基層組織建設
D.促農村發(fā)展、讓農民受益
A.散布帶有政治性錯誤的言論,撰寫、編著、發(fā)表、出版帶有政治性錯誤的文章、著作的。
B.因涉嫌違紀、違法正在被調查處理,或者正在被偵查、起訴或者審判的。
C.因犯嚴重錯誤被開除公職、勒令辭職、開除學籍或者被開除黨籍、留黨察看、開除團籍的。
D.與國外、境外政治背景復雜的人員關系密切,政治上可疑的。
A.在言行上同情或者支持非法組織或者非法活動的;
B.文身的;
C.有偷竊、打架斗毆、酗酒滋事等不良行為的;
D.收聽、收看境外反動廣播、電視等傳媒,傳看過反動宣傳品、淫穢物品,思想受影響,是非界限不清的;
A.基本養(yǎng)老保險
B.基本醫(yī)療保險
C.失業(yè)保險、工傷保險
D.生育保險
最新試題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試準備階段需要準備哪些主要內容?()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
一個人“能夠干什么”指的是()