單項選擇題創(chuàng)造時間的特點不對的是()。
A.持續(xù)性
B.順序性
C.不可持續(xù)性
D.規(guī)定性和可選擇性
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1.單項選擇題威格斯人力資源開發(fā)的的觀點是()。
A.釋放組織人員潛力的一個綜合性的學習型體系,使組織得以生存的經驗體系
B.研究組織中的個體和群體如何通過學習而改變的多學科領域
C.在終身學習的過程中,將開發(fā)人員的潛力作為主要目標
D.在特定時期為改變員工行為而進行的有組織的活動
2.單項選擇題潛力特征正確的是()。
A.遺傳性
B.可誘發(fā)性
C.明顯性
D.不可激發(fā)性
3.單項選擇題實用新型和外觀設計權利的期限為()。
A.10年
B.40年
C.30年
D.5年
4.單項選擇題創(chuàng)造是元認知監(jiān)控的過程源自:美國心理學家()。
A.吉爾福特
B.弗拉維爾
C.夸美紐斯
D.福特
5.單項選擇題專利的特征不包括()。
A.獨占性
B.間性
C.地域性
D.共享性
最新試題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
題型:問答題
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義,分別為()。
題型:多項選擇題
從市場來看,經濟可以分為()。
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知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認知結構結合起來,重新組合、排列而產生的轉換信息。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
題型:多項選擇題
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系?個體的個性心理品質對群體的創(chuàng)造意思會產生什么樣的影響?
題型:問答題
人在認知上不曾經驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認知經歷都不相像指的是()。
題型:單項選擇題
()是產生互補的必要條件。
題型:單項選擇題