教學(xué)實施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）

（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。

接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。

用指責(zé)表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

教師上課如何使用教案？（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

情緒管理的第一步是（）