實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

學(xué)校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。

（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

兒童首先要確認（），然后才能學(xué)習(xí)認知。

為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）