A、工程技術(shù)人員掌握新理論、新工具、新方法 B、教師參加職業(yè)培訓 C、研究人員堅持終身學習 D、醫(yī)生不關(guān)注新出現(xiàn)的疑難雜癥
A、價值觀 B、人生觀 C、世界觀 D、道德觀
A、咨詢工程師接受影響公正的酬勞 B、科研人員“趕場子、拉關(guān)系”以獲得課題和項目 C、科研人員剽竊、抄襲,試驗數(shù)據(jù)做假 D、醫(yī)務人員如實告知患者,缺乏治療患者疾病的能力