A.基礎(chǔ)教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.創(chuàng)新教育
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A.實(shí)踐
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)
D.創(chuàng)新
A.物質(zhì)資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
A.知識(shí)創(chuàng)新
B.體制創(chuàng)新
C.產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新
D.思想創(chuàng)新
A.創(chuàng)新技術(shù)
B.創(chuàng)新思維
C.創(chuàng)新素質(zhì)
D.創(chuàng)新實(shí)踐
A.沃拉斯
B.帕尼斯
C.加勒格
D.奧爾森
最新試題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣不具有()。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
我國(guó)的農(nóng)業(yè)是()。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
人生的目的通常是()。
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。