單項選擇題美國心理學家研究認為,在兒童的安慰、幫助和同情等能力形成過程中,起決定作用的是()。
A.父親
B.同齡人
C.母親
D.教師
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1.單項選擇題()是發(fā)動、維持個體的活動,并使活動朝向一定目標的動力機制
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
2.單項選擇題認知內驅力屬于()。
A.內部動機
B.外部動機
C.成就動機
D.間接動機
3.單項選擇題強調人生成功因素中()的決定性,使“智商決定論”成為歷史。
A.智力
B.個性
C.情商
D.智力
4.單項選擇題攻擊性行為產生的直接原因主要是()。
A.榜樣
B.強化
C.父母的懲罰
D.挫折
5.單項選擇題以下不是真實性評價的是()
A.給兒童提供有趣、積極及興奮的經歷
B.創(chuàng)造環(huán)境,使每個兒童都有機會成功
C.學習前的評價
D.評價具有連續(xù)性
最新試題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
題型:多項選擇題
通常情況下,幼兒情緒識別的表現方式有兩種,即指認和()。
題型:單項選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
題型:多項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
題型:單項選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的()。
題型:單項選擇題
一般情況下,大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是()。
題型:單項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內部特征和關系,其認知過程開始表現出策略性。
題型:判斷題
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
題型:判斷題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期,習慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。
題型:單項選擇題
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
題型:多項選擇題