填空題比較是在思想上確定對象之間的()的思維過程。
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3.多項選擇題目前對創(chuàng)造力的研究主要從()三方面進行研究。
A.創(chuàng)造力的結構
B.創(chuàng)造力的過程
C.創(chuàng)造力的產(chǎn)生
D.創(chuàng)造者個人
4.多項選擇題我國的企業(yè)是()。
A.國家經(jīng)濟實力的基礎
B.國家經(jīng)濟實力的支柱
C.科學技術研究基地
D.技術創(chuàng)新的主體。
5.單項選擇題企業(yè)的領導班子“質(zhì)”上的“清一色”的班子配備叫()失調(diào),亦稱“合成性”錯誤。
A.級別性
B.層次性
C.機構性
D.組織性
最新試題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的(),以確認是否真正合于社會需求。
題型:單項選擇題
從輸出資源來看,經(jīng)濟可以分為()。
題型:多項選擇題
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型:單項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有()。
題型:多項選擇題
業(yè)余技術人員不是()的代表者。
題型:多項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題
()是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型:單項選擇題
從企業(yè)的層次結構看,企業(yè)管理屬于()層次。
題型:單項選擇題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內(nèi)容。
題型:判斷題
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型:單項選擇題