A.帶著個(gè)人背景的個(gè)體
B.社會(huì)脈絡(luò)中的學(xué)門現(xiàn)場(chǎng)
C.包含于文化中的符號(hào)領(lǐng)域
D.創(chuàng)造思維
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A.類比
B.聯(lián)結(jié)
C.重組
D.比較
A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開發(fā)
D.創(chuàng)造力過程
A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式
A.能動(dòng)性創(chuàng)新意識(shí)
B.主動(dòng)性創(chuàng)新意識(shí)
C.被動(dòng)性創(chuàng)新意識(shí)
D.隨動(dòng)性創(chuàng)新意識(shí)
A.原創(chuàng)
B.非常少見的
C.獨(dú)特
D.優(yōu)秀
最新試題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
從市場(chǎng)來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。