A.神經(jīng)質(zhì)
B.外向性
C.自由性
D.隨和性
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A.家庭環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
A.意識(shí)
B.潛力
C.行為
D.活動(dòng)
A.企業(yè)法則
B.政府法則
C.社交法則
D.創(chuàng)新法則
A.創(chuàng)新性主體
B.創(chuàng)新性個(gè)體
C.創(chuàng)造性主休
D.創(chuàng)造性個(gè)體
A.創(chuàng)造意識(shí)
B.創(chuàng)新力
C.創(chuàng)新思維
D.創(chuàng)新意識(shí)
最新試題
人生的目的通常是()。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
我國的農(nóng)業(yè)是()。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
思維是依賴于對(duì)研究課題的()上,把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。