A.工人階級(jí)
B.農(nóng)民階層
C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)
D.知識(shí)分子階層
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A.家庭環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
A.自然性
B.可能性
C.可行性
D.自發(fā)性
A.理想化
B.概念化
C.感性化
D.想像化
A.科技創(chuàng)新
B.生產(chǎn)技術(shù)
C.企業(yè)法則
D.人格性素質(zhì)
A.網(wǎng)絡(luò)模式
B.公關(guān)模式
C.管理模式
D.思維模式
最新試題
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。
創(chuàng)造能力是一種（）。
人生的目的通常是（）。
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見(jiàn)到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？