判斷題成功是未來進(jìn)一步努力的促進(jìn)因素，而失敗則是消極因素。
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1.多項(xiàng)選擇題奧-帕模式中最關(guān)健的是（）。
A.提出設(shè)想
B.推遲判斷
C.學(xué)會(huì)看出新的關(guān)系
D.能夠確定問題
2.單項(xiàng)選擇題英國人類學(xué)家（）在《原始文化》一書里的把“文化”定義為：“文化，或文明，就其廣泛的民族學(xué)意義來說，是包括全部的知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及作為社會(huì)成員的人所掌握和接受的任何其他的才能和習(xí)慣的復(fù)合體。”這個(gè)定義對(duì)學(xué)術(shù)界所產(chǎn)生的影響一直延續(xù)至今。
A.泰勒
B.漢思
C.喬治
D.迪樂
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新意識(shí)是人們對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)新的價(jià)值性、重要性的一種認(rèn)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度，并以這種態(tài)度來規(guī)范和調(diào)整自己的活動(dòng)方向的一種穩(wěn)定的（）。
A.行為方向
B.思想結(jié)果
C.行為方式
D.精神態(tài)勢
4.單項(xiàng)選擇題（）是指在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，言行舉止大方得體，情緒穩(wěn)定，有良好的道德素質(zhì)；要學(xué)以致用，理論和實(shí)踐相結(jié)合，在不斷地學(xué)習(xí)中提高自己。
A.自我行為管理
B.創(chuàng)新意識(shí)
C.實(shí)踐
D.概括性
5.單項(xiàng)選擇題所謂“悅納自己”屬于積極的（）的范疇，就是開心地接納自己的所有一切，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，寬容地對(duì)待自己，而不是老抓住自己的缺點(diǎn)來分析自己。
A.自我暗示
B.自我觀念
C.自我激勵(lì)
D.自我感知
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科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
題型：判斷題
以（）為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
題型：多項(xiàng)選擇題
精神意識(shí)不包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
思維是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項(xiàng)選擇題