單項選擇題在統(tǒng)計分析中,為了使顯著性檢驗的兩類同時減少,可采取何種措施()

A、增加人員和設(shè)備
B、降低實驗誤差
D、增加樣本含量
E、降低系統(tǒng)誤差


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1.單項選擇題單因素方差分析目的是檢驗()

A、多個樣本方差的差別有無統(tǒng)計學(xué)意義
B、多個樣本均數(shù)是否相同
C、以上都不對
D、多個總體方差的差別有無統(tǒng)計學(xué)意義
E、多個總體均數(shù)是否相同

2.單項選擇題要減小抽樣誤差,最切實可行的方法是()

A、適當增加觀測例數(shù)
B、校正儀器,試劑,統(tǒng)一標準
C、控制個體變異
D、嚴格挑選觀測對象
E、考察總體中每一個個體

3.單項選擇題統(tǒng)計推斷的內(nèi)容是()

A、用樣本指標估計總體指標
B、假設(shè)檢驗
C、A和B
D、統(tǒng)計設(shè)計
E、A和C

4.單項選擇題用標準差和均數(shù)可全面描述()資料的分布特征

A、左偏態(tài)分布
B、正態(tài)分布
C、任何計量資料分布
D、對稱分布
E、右偏態(tài)分布

5.單項選擇題在科學(xué)研究中,不管是實驗設(shè)計還是流行病學(xué)調(diào)查,都離不開統(tǒng)計學(xué)知識,何時開始就運用其知識呢()

A、有了實驗數(shù)據(jù)之后
B、有了實驗設(shè)計之后
C、從計算機算出結(jié)果開始
D、從最初的實驗設(shè)計開始
E、從統(tǒng)計分析開始

最新試題

在突發(fā)公共衛(wèi)生事件事發(fā)現(xiàn)場和可能波及的區(qū)域開展主動監(jiān)測,必要時可啟動()等報告制度。

題型:多項選擇題

提高臨床醫(yī)生的報告意識,可極大地幫助衛(wèi)生部門發(fā)現(xiàn)異常。

題型:判斷題

通過演練,能達到檢驗預(yù)案的目的。

題型:判斷題

確定“群體性不明原因疾病”時,要求病例數(shù)最少為()

題型:單項選擇題

通過洗滌劑徹底的清洗或暴露于一定濃度的某種消毒劑(如2%戊二醛、6%穩(wěn)定態(tài)過氧化物、1%過氧乙酸)至少(),可達到高效消毒目的。

題型:單項選擇題

一個預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng),或發(fā)生死亡的,應(yīng)進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告。

題型:判斷題

任何防護都是有限的,正確選擇和使用個體防護裝置能將環(huán)境中有害物質(zhì)的威脅降低到最低的程度,但沒有絕對安全的防護。

題型:判斷題

醫(yī)療衛(wèi)生救援機構(gòu)包括各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

題型:判斷題

自然災(zāi)害后風(fēng)險評估應(yīng)關(guān)注的重點傳染病是()

題型:多項選擇題

醫(yī)務(wù)人員對聚集性不明原因肺炎病例進行診治時,應(yīng)立即采取呼吸道傳染病隔離措施和相應(yīng)的院內(nèi)感染控制措施。

題型:判斷題