單項(xiàng)選擇題()是流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區(qū)的民歌。其中,以“花兒”和“信天游”最具代表性。
A.老腔
B.西北民歌
C.陜北腔
D.山歌
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代初,蒙古族年輕的女歌手寶音德力格爾帶著歌曲()參加了世界青年聯(lián)歡節(jié),一舉贏得了金獎。
A.《一杯酒》
B.《牡丹汗》
C.《遼闊的草原》
D.《酒歌》
2.單項(xiàng)選擇題《打起手鼓唱起歌》是他的代表作之一,他是新中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家,被稱為“時(shí)代歌手”,他就是作曲家()
A.施光南
B.彭修文
C.黃自
D.李叔同
3.單項(xiàng)選擇題管弦樂曲()是臺灣作曲家江文也的成名作,曲中不僅描寫了人民熱鬧的載歌載舞的場景,還有作曲家對大自然景象的描寫。
A.《臺灣舞曲》
B.《繡花女》
C.《北京喜訊傳邊寨》
D.《豐收》
4.單項(xiàng)選擇題十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了,但并未加以科學(xué)的計(jì)算,世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來制訂十二平均律的是()大音樂家朱載堉。
A.德國
B.中國
C.奧地利
D.法國
5.單項(xiàng)選擇題作品創(chuàng)作于1972年的琵琶協(xié)奏曲,樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年抗嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪、保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容?!恫菰拍痢肥沁x自它的第一部分此作品是()
A.《在祖國的大地上》
B.《遼闊的草原》
C.《牧歌》
D.《草原小姐妹》
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
題型:單項(xiàng)選擇題