單項(xiàng)選擇題蒙古族民歌按照體裁分類,可以分為短調(diào)和()兩類。
A.民歌
B.長調(diào)
C.大調(diào)
D.小調(diào)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題古箏曲()是作曲家王昌元女士的代表作品,有感于碼頭工人與臺風(fēng)搏斗而作,在古箏界具有劃時代的意義。
A.《豐收鑼鼓》
B.《慶豐年》
C.《井岡山上太陽紅》
D.《戰(zhàn)臺風(fēng)》
2.單項(xiàng)選擇題新中國建立以來,我國民族樂器創(chuàng)作幾乎涉及各類民族樂器的改革與使用,不屬于這一時期的民族管弦作品是()
A.《豐收鑼鼓》
B.《戰(zhàn)臺風(fēng)》
C.《蘭花花》
D.《梅花三弄》
3.單項(xiàng)選擇題它是我國現(xiàn)存的十大古曲之一,具有戈矛殺伐戰(zhàn)斗氣氛的古老琴曲,它描寫的是戰(zhàn)國時期工匠之子聶政為父報仇刺殺韓王的故事。它就是古琴曲()
A.《陽關(guān)三疊 》
B.《廣陵散 》
C.《酒狂 》
D.《流水 》
4.單項(xiàng)選擇題歌曲()是根據(jù)毛澤東詩詞創(chuàng)作的,講述紅軍長征途中搶占婁山關(guān),取得長征中第一個勝利。
A.《祖國永遠(yuǎn)是春天》
B.《祖國頌》
C.《一束山茶花》
D.《憶秦娥·婁山關(guān)》
5.單項(xiàng)選擇題小提琴協(xié)奏曲()巧妙運(yùn)用了小提琴與大提琴音色的不同成功的用音樂扮演了梁山伯與祝英臺的角色,其中小提琴扮演的是祝英臺。
A.《新疆之春》
B.《梁山伯與祝英臺》
C.《山林的呼喚》
D.《草原放牧》
最新試題
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
題型:單項(xiàng)選擇題
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項(xiàng)選擇題
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項(xiàng)選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
題型:單項(xiàng)選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項(xiàng)選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
題型:單項(xiàng)選擇題