比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于（）。

相比于自然界的運(yùn)動，社會歷史的運(yùn)動是（）的過程。

為什么建國初期，文學(xué)作品呈現(xiàn)臉譜化的現(xiàn)象？（）

在我國古代，（）是導(dǎo)致記載失實(shí)的重要因素。

史學(xué)應(yīng)該融入社會科學(xué)的懷抱，接受它的塑造，無需堅(jiān)持自己的獨(dú)特性。（）

19世紀(jì)德國歷史學(xué)家（）提出了“不偏不倚的告誡”。

洪業(yè)和周一良提出的歷史研究中的六個“W”不包括（）。

把什么樣的意義輸入歷史，首先取決于歷史學(xué)家如何看待（）的關(guān)系。

關(guān)于“高貴的夢想”，下列說法不正確的是（）

不一樣的、甚至是相反的觀點(diǎn)，可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實(shí)的歷史情形。（）