單項(xiàng)選擇題中亞和西亞屬于伊斯蘭文化，采用（），中亞的阿拉伯古典音樂(lè)采用十二平均律的音階。風(fēng)格柔和、持重。
A.七聲音階
B.六聲音階
C.五聲音階
D.十二平均律
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1.單項(xiàng)選擇題他是世界著名語(yǔ)言學(xué)家著有歌曲《教我如何不想他》，在二三十年代創(chuàng)作的聲樂(lè)作品將歌詞口語(yǔ)化，具有獨(dú)特的民族風(fēng)格。他是（）
A.趙元任
B.劉天華
C.阿炳
D.谷建芬
2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)不屬于古代歌曲的是（）
A.《陽(yáng)關(guān)三疊》
B.《揚(yáng)州慢》
C.《伐檀》
D.《送別》
3.單項(xiàng)選擇題（）的第一分曲“來(lái)吧，錫安山的女兒們”就像一部悲劇的序幕，展現(xiàn)了耶穌臨行前被游街示眾的場(chǎng)景。
A.《馬太受難曲》
B.《安魂曲》
C.《圣詠》
D.《巴赫平均律》
4.單項(xiàng)選擇題芬蘭作曲家西貝柳斯的作品《芬蘭頌》具有鮮明的民族風(fēng)格，成為芬蘭民族精神的象征，他是哪個(gè)樂(lè)派的代表人物（）
A.古典樂(lè)派
B.浪漫樂(lè)派
C.民族樂(lè)派
D.現(xiàn)代樂(lè)派
5.單項(xiàng)選擇題巧妙運(yùn)用了小提琴與大提琴音色的不同，成功的用音樂(lè)扮演了梁山伯與祝英臺(tái)的角色，其中小提琴扮演的是它是電視劇《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題音樂(lè)，歌曲熱情地歌頌了長(zhǎng)江的雄渾、壯麗，表達(dá)了炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，它叫（）
A.《長(zhǎng)江之歌》
B.《黃河頌》
C.《松花江上》
D.《祖國(guó)頌》
最新試題
對(duì)于聲樂(lè)表演，以下哪些因素可能會(huì)影響演唱效果？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
聲樂(lè)訓(xùn)練中常用的體位有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
手風(fēng)琴獨(dú)奏與重奏的最大區(qū)別是，重奏的美更多的體現(xiàn)在演奏者之間默契的配合上。
題型：判斷題
力度越大，則音樂(lè)的緊張度就越小，力度越小，則音樂(lè)的緊張度就越大。
題型：判斷題
手風(fēng)琴3/4拍、4/4拍的雙手對(duì)位練習(xí)時(shí)要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些音樂(lè)作品適合男高音演唱？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些聲部屬于女聲？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
原生態(tài)唱法總體上說(shuō)是最接近民族、民間的沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多修飾的一種唱法。
題型：判斷題
“學(xué)堂樂(lè)歌”是民國(guó)時(shí)期新型學(xué)校教育改革的具體產(chǎn)物之一。
題型：判斷題
下列哪些因素會(huì)影響聲樂(lè)表演的效果？（）
題型：多項(xiàng)選擇題