問答題歷史認(rèn)識過程中三種形式及其各自解決什么問題?
您可能感興趣的試卷
最新試題
洪業(yè)和周一良提出的歷史研究中的六個“W”不包括()。
題型:單項選擇題
運用社會科學(xué)的理論,可以增強(qiáng)史學(xué)的解釋力。()
題型:判斷題
下列選項中除了()之外都是導(dǎo)致歷史敘述非客觀的因素。
題型:單項選擇題
基礎(chǔ)歷史學(xué)具有學(xué)術(shù)史意義,應(yīng)用歷史學(xué)具有()意義。
題型:單項選擇題
史學(xué)應(yīng)該融入社會科學(xué)的懷抱,接受它的塑造,無需堅持自己的獨特性。()
題型:判斷題
在后現(xiàn)代主義看來,作者、讀者和文本之間的關(guān)系是()
題型:單項選擇題
“經(jīng)緯明晰,節(jié)目詳具,前后始末,一覽了然”形容的是()史書。
題型:單項選擇題
求真的三種類型不包括()。
題型:單項選擇題
為什么建國初期,文學(xué)作品呈現(xiàn)臉譜化的現(xiàn)象?()
題型:單項選擇題
史學(xué)大師蘭克是哪國人()
題型:單項選擇題