把什么樣的意義輸入歷史，首先取決于歷史學家如何看待（）的關系。

提出“長時段”理論的是（）

在后現(xiàn)代主義看來，作者、讀者和文本之間的關系是（）

史學的研究對象具有不在場的性質。（）

歷史敘述的三要素不包括（）。

基礎歷史學具有學術史意義，應用歷史學具有（）意義。

由世事洞明、人情練達而考證歷史這是屬于（）。

歷史學與其他任何一門學科的根本 區(qū)別在于它的研究對象（）。

19世紀德國歷史學家（）提出了“不偏不倚的告誡”。

不一樣的、甚至是相反的觀點，可以共同構建出立體的也是更真實的歷史情形。（）