個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚(yáng)、堅不可摧的精神。

全面實施素質(zhì)教育，必須始終高度重視對全體學(xué)生和國民進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。

教育是人的活動，是（）。

德育之成為素質(zhì)教育的靈魂，是由德育全面促進(jìn)個體素質(zhì)發(fā)展的功能的特殊性決定的，它主要體現(xiàn)在（）。

學(xué)校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上應(yīng)有充分的自主權(quán)，（），使其個性潛能得以充分調(diào)動、展現(xiàn)與發(fā)揮。

教育學(xué)生做生活的小主人，就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立生活，使學(xué)生（）。

高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學(xué)者將其分為（）等階段。

教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。

學(xué)校物理環(huán)境包括（）等方面。