單項選擇題（）是全黨全國長期堅持的中心任務，服務于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的所謂“功利性目標”，仍然是素質(zhì)教育的重要目標。
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.經(jīng)濟建設(shè)
C.社會主義建設(shè)
D.物質(zhì)文化建設(shè)
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1.單項選擇題社會良性發(fā)展必須有正確的方向和一定的（），而思想道德素質(zhì)是確保實現(xiàn)這種追求目標的重要條件。
A.法律規(guī)范
B.道德規(guī)范
C.社會規(guī)范
D.以上都正確
2.單項選擇題優(yōu)化師生關(guān)系的關(guān)鍵在于教師正確的（）。
A.科學觀
B.學生觀
C.人生觀
D.世界觀
3.單項選擇題（）也是學生樹立崇高正確的人生追求，實現(xiàn)自主健康成長的有效途徑。
A.小目標牽引
B.大目標牽引
C.目標牽引
D.以上都不正確
4.單項選擇題（）對新生一代素質(zhì)的形成和發(fā)展的影響，是社會教育、學校教育所難以完全代替的。
A.基礎(chǔ)教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.社區(qū)教育
5.單項選擇題（）是生活教育的重要內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的重要途徑。
A.課堂教育
B.閑暇教育
C.休閑教育
D.野外教育
最新試題
高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。
題型：多項選擇題
激活每一位受教育者個性潛能發(fā)展，學校除了在（）等方面有計劃地大膽創(chuàng)新外，同時必須為此提供相應的服務保障條件。
題型：多項選擇題
教師和學生是素質(zhì)教育的主導力量和基本元素。
題型：判斷題
提高科學文化素質(zhì)，應從（）抓起。
題型：多項選擇題
促進學生對知識的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學校的綜合育人功能。
題型：判斷題
教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關(guān)。沒有正確的施教態(tài)度，就很難產(chǎn)生科學有效的施教方法。
題型：判斷題
個性潛能只是個體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向，是不會被漠視的個性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。
題型：判斷題
構(gòu)建素質(zhì)教育目標必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標的科學性、可行性。
題型：判斷題
教育機會平等所包含的含義是（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育試驗的一般要求是（），以及通過撰寫論文學會對成果的總結(jié)提煉等。
題型：多項選擇題