辯證行為療法

1835年，在“悖德狂”方面的研究對(duì)于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國(guó)心理學(xué)家是（）。

人格問(wèn)卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問(wèn)卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來(lái)判斷個(gè)體的人格特點(diǎn)（）。

對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)和正性情緒更加敏感，同時(shí)具有較強(qiáng)的活力；在壓力應(yīng)對(duì)中具有較強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也具有較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣?huì)支持，這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個(gè)體的特征（）。

特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當(dāng)型人格障礙和（）。

羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成，其中N2張是黑白的。N1、N2分別為（）。

加州心理問(wèn)卷（CPT ）通常具有下列哪些功能（）。

心理學(xué)家對(duì)情緒前提的“直接觀點(diǎn)”認(rèn)為（）。

簡(jiǎn)述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。

如何對(duì)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？