閱讀材料，回答問題。材料一自北京大學(xué)發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)以來，一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業(yè)之預(yù)備，于是蓬蓬勃勃，發(fā)抒言論，各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應(yīng)時(shí)而出。揚(yáng)葩吐艷，各極其致，社會(huì)遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之偽政府，猶且不敢攖其鋒。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩，學(xué)潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓死為國家愛國之運(yùn)動(dòng)。
——摘自1920年1月孫中山《關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)》
材料二在二十年前的今天，由學(xué)生們參加的歷史上叫做五四運(yùn)動(dòng)的大事件，在中國發(fā)生了，這是一個(gè)有重大意義的運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹币詠恚袊嗄昶鹆耸裁醋饔媚?？……中國的知識(shí)青年和學(xué)生們，一定要到工農(nóng)群眾中去，把他們動(dòng)員組織起來，沒有工農(nóng)這個(gè)主力軍，單靠知識(shí)青年和學(xué)生青年這支軍隊(duì)，要達(dá)到反帝反封建的勝利，是做不到的。
——摘自1939年5月毛澤東《青年運(yùn)動(dòng)的方向》
材料三觀察分析下列兩幅圖片
材料四中國缺少的東西固然很多，但是主要的就是少了兩件東西：一件是獨(dú)立，一件是民主。這兩件東西少了一件，中國的事情就辦不好。一面少了兩件，另一面卻多了兩件。多了兩件是什么東西呢？一件是帝國主義的壓迫，一件是封建主義的壓迫?！虼?，我們要破壞帝國主義，要破壞封建主義。
——毛澤東《新民主主義的憲政》
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“抗日救國，己成為每個(gè)同胞的神圣天職。只要國民黨停止進(jìn)攻蘇區(qū)行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對日抗戰(zhàn)，……紅軍不僅立刻對之停止對敵行為，而且愿意與之親密攜手共同救國?！敝袊伯a(chǎn)黨表達(dá)這一宣言促進(jìn)了（）
1932年“一．二八”事變后，國民政府經(jīng)濟(jì)備戰(zhàn)工作速度加快，據(jù)一份公函記載：“濟(jì)南．金陵二廠，以國防上見地，固應(yīng)移于安全地點(diǎn)，以因遷移而致綏靖所需的彈藥減少供給起見，除必要者外，暫不遷移?！惫羞@一信息意在（）
胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》中說：“從大革命失敗到全國抗日戰(zhàn)爭開始前夕這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅(jiān)持斗爭并達(dá)到政治上成熟的時(shí)間。”這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨政治上“成熟”的表現(xiàn)是（）①實(shí)現(xiàn)國共合作，進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭②探索出一條以農(nóng)村包圍城市的革命道路③召開遵義會(huì)議，事實(shí)上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)④制定了全面抗戰(zhàn)路線
美國密歇根大學(xué)的研究認(rèn)為，“九一八事變”后的抵制日貨，主要是由國民黨中央機(jī)構(gòu)主持領(lǐng)導(dǎo)的，抵制活動(dòng)逐漸由民間自發(fā)發(fā)展到官民結(jié)合?！稌r(shí)代周刊》的報(bào)道認(rèn)為，此次抵制日貨運(yùn)動(dòng)的全面化和激烈化超過了過去的任何時(shí)期，并出現(xiàn)了民族主義熱情下的暴力化和政府積極參與的制度化傾向。材料反映了（）
下圖反映了某一時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量消長和成分構(gòu)成變化的基本情況，出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）