A、中華文化的瑰寶→民族文化的傳承→增強(qiáng)中華文化影響力
B、信息技術(shù)的發(fā)展→算盤的計算功能削弱→研究人類文明演進(jìn)的需要
C、世界文化的多樣性→文化是民族的又是世界的→應(yīng)加強(qiáng)各國文化交流
D、中華文化源遠(yuǎn)流長→人類文明的見證和標(biāo)志→凸顯中華文化的包容性
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A、文化的差異性是由千差萬別的自然條件決定的
B、各具特色的民族文化蘊(yùn)含著中華文化的共性
C、中華文化是中華各民族文化的總和
D、各具特色的區(qū)域文化相互借鑒而日趨同一
A、我國各民族人民對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
B、我國各民族人民都對中華文化的形成和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
C、我國的漢族文化取代了少數(shù)民族文化
D、中華文化比少數(shù)民族文化優(yōu)越
由2014年熱門的大型戶外競技真人秀電視綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》改編的同名電影，上映當(dāng)天榮登票房榜榜首，三天2.3億的票房再次讓很多中國人甚至世界人民抓狂。這表明（）。
①影視作品應(yīng)該立足于滿足市場需求
②人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化
③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑
④文藝作品要倡導(dǎo)風(fēng)格與形式的多樣化，堅持文化創(chuàng)新
A、①②
B、③④
C、①④
D、②④
“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”“上刀梯”“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風(fēng)易俗，利用這一民俗節(jié)日“賽紅歌”“賽書法”“賽技能”，建設(shè)和諧文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。這表明民俗節(jié)日（）。
①體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味
②是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性
③集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明程度的重要標(biāo)志
④是長期社會實(shí)踐的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要動力
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。這是因?yàn)椋ǎ?br /> ①中華文化具有源遠(yuǎn)流長博大精深的特點(diǎn)
②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新與發(fā)展不竭的源泉
③對中華文化認(rèn)同感有助于增強(qiáng)民族凝聚力
④傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶
A、③④
B、②④
C、①④
D、①③
最新試題
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。
結(jié)合文化生的知識，談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結(jié)合材料一請從文化生活角度談?wù)勀銓Α白x書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識“筆的發(fā)展”的。
請你運(yùn)用矛盾分析法評析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
在世界各國文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅定中華文化自信？請列舉兩條理由。
結(jié)合個人生活實(shí)際，就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。