對圖2最為恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?br /> 
A、近代西方的民主思想
B、近代民主理論的形成
C、專制理論和民主思想是兩種對立的思想體系
D、近代以來民主思想的發(fā)展歷程與實(shí)踐
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A、社會(huì)資訊傳播方式的改變
B、傳統(tǒng)社會(huì)道德觀念被打破
C、言論出版自由制度受尊重
D、民主共和的觀念深入人心
1912年6月出版的小學(xué)教科書《共和國教科書·新國文》介紹了兩個(gè)月前泰坦尼克號(hào)郵輪遇險(xiǎn)事件（如圖所示）。從介紹文字可以看出()
A、民國初年的教育已與世界接軌
B、教材編撰者倡導(dǎo)人性至上
C、辛亥革命對教育影響巨大
D、中國已融入世界潮流之中
最新試題
1906年2月，清政府?dāng)M定了一項(xiàng)決議：凡派去日本留學(xué)的，只限于那些擅長中文并精通儒家經(jīng)典的學(xué)生。對該決議的理解，正確的是（）
除革命黨、諮議局、普通民眾之外，清廷軍隊(duì)，甚至是袁世凱的北洋部隊(duì)，也有暗中支持共和的舉動(dòng)。1911年12月10日，清朝駐荷蘭國代辦章申在給內(nèi)閣的電報(bào)中說，“和（荷）報(bào)稱……美法愿共和（支持中國建立共和國）”。這表明（）
1912年孫中山《祭明陵文》曰：“（文）負(fù)疚在躬，尚無以對我高皇帝在天之靈。邇者以全國軍人之同心，士大夫之正義，卒使清室幡然悔悟，于本月十二日宣告退位。……文與全國同胞至于今日，始敢告無罪于我高皇帝?！痹撐谋举|(zhì)體現(xiàn)出革命派（）
在學(xué)習(xí)了辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容后，有五位同學(xué)表達(dá)了各自對這場革命的看法．其中哪些同學(xué)的觀點(diǎn)符合辛亥革命的實(shí)際情況（）甲：辛亥革命后人們開始意識(shí)到自己不再是君主的奴仆，而是國家的主人.乙：辛亥革命沉重打擊了帝國主義在中國的統(tǒng)治丙：辛亥革命后建立了資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由權(quán)利.丁：辛亥革命是中國社會(huì)近代化進(jìn)程中的里程碑戊：辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建制度
表明袁世凱已將資產(chǎn)階級民主制度破壞殆盡，中華民國名存實(shí)亡的歷史事件是（）