A.物質(zhì)文明
B.哲學(xué)理念
C.精神文明
D.科學(xué)形態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工具的使用
B.使用火源
C.工具的制作
D.直立行走
A.鐵器的出現(xiàn)
B.紡織的出現(xiàn)
C.農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展
D.陶器的出現(xiàn)
A馴化動(dòng)物
B糧食種植
C定居生活
D以上都對(duì)
A.門捷列夫
B.居里夫人
C.愛(ài)迪生
D.愛(ài)因斯坦
A、實(shí)用知識(shí)
B、理論知識(shí)
C、文本知識(shí)
D、默會(huì)知識(shí)
最新試題
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有()。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。
對(duì)歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣,下列說(shuō)法正確的是()。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動(dòng)的。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
在現(xiàn)代社會(huì),“科學(xué)(Science)”這個(gè)詞()。