問答題

材料一:美國著名政治學(xué)家亨廷頓《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中認(rèn)為:人類歷史的大多數(shù)時(shí)候都是文明的歷史而不是國家的歷史,文明的歷史意義比國家的意義更大。他把人類文明的交流劃分為三個(gè)時(shí)期:1500年以前稱之為遭遇時(shí)期,1500—19世紀(jì)末稱之為沖擊時(shí)期,而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時(shí)期。
材料二:西方史學(xué)界在20世紀(jì)70—80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流,使世界歷史的編纂學(xué)在總體上進(jìn)入了全球文明史。“全球史觀”的基本特征是:將人類社會的歷史作為一個(gè)整體來看待……“各個(gè)相互影響的活動范圍在這個(gè)發(fā)展進(jìn)程中愈來愈擴(kuò)大,各民族的原始閉關(guān)自守狀態(tài)則由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因此自發(fā)地發(fā)展起來的各民族之間的分工而消滅得愈來愈徹底,歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史。”
材料三:20世紀(jì)80年以來,我國有些學(xué)者提出“現(xiàn)代化史觀”。主張“從宏觀歷史學(xué)的角度,把現(xiàn)代化作為一個(gè)全球性大轉(zhuǎn)變的過程,從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代化工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的大過程,進(jìn)行整體性研究,涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面。”

導(dǎo)致1500年前后“文明遭遇”的主要?dú)v史事件是什么?它對人類文明的交流有何重要影響?

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2.問答題

材料一:1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動,但也引起美洲印第安人后裔強(qiáng)烈不滿。他們打著的一條標(biāo)語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難”。
材料二:18世紀(jì)中葉,英國人瓦特改良蒸汽機(jī)之后,由一西技術(shù)革命引起了從手工勞動向動力機(jī)器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的重大飛躍。隨后傳播到英格蘭到整個(gè)歐洲大陸,19實(shí)際傳播到北美地區(qū)。
——《第一次工業(yè)革命》
1830年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電子感應(yīng)現(xiàn)象,提出了發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)。科學(xué)家們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),從19世紀(jì)六七十年代起對點(diǎn)作了深入的探索和研究,出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。19世紀(jì)90年代起,內(nèi)燃機(jī)車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)等也不斷涌現(xiàn)出來。人類交通工具發(fā)生了巨大變化,這主要得益于一項(xiàng)重要的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
——〈第二次工業(yè)革命〉
恩格斯說:“科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。”

根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析與第一次工業(yè)革命相比較,第二次工業(yè)革命有哪些突出特點(diǎn)?它所表現(xiàn)的新特點(diǎn)對我們有何啟示?