下圖是“大氣熱力作用示意圖”,讀圖回答題。
A.a
B.b
C.c
D.d
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你可能感興趣的試題
下圖是“大氣熱力作用示意圖”,讀圖回答題。
A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d
地球表面的溫度變化(日溫差)較月球表面要小得多。主要原因是()
①地球大氣對太陽輻射的削弱作用;
②地球大氣對太陽輻射的吸收作用;
③地球表面對太陽輻射的反射作用強(qiáng);
④大氣逆輻射產(chǎn)生的保溫作用
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖),甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成題。
A.太陽輻射強(qiáng)弱差異
B.地面輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異
D.大氣輻射強(qiáng)弱差異
某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖),甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成題。
A.大氣的溫室效應(yīng)
B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻
D.大氣主要的直接熱源
讀“地球表面受熱過程示意圖”,回答題。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。圖甲示意洞庭湖與岳陽市之間一天中某時(shí)刻測得的湖陸風(fēng)垂直結(jié)構(gòu),圖乙示意洞庭湖東北部的岳陽市某日6~l4時(shí)的氣溫與濕度變化。圖乙所示日期陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)刻所在時(shí)段是()
2015年8月10日,美國加利福尼亞州洛杉磯市(34°N,118°W)為推抗旱新方法向水庫投放直徑約為10厘米的黑色塑料球,讓整個(gè)水庫表面完全被9600萬個(gè)黑球覆蓋。向水庫投放黑色塑料球的主要目的是()
到達(dá)地面的太陽輻射有兩部分:一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的,稱為太陽直接輻射;一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點(diǎn)散射后,自天空投射到地面的,稱為散射輻射,兩者之和稱為總輻射。讀圖甲、圖乙,以下對北京市直接輻射不產(chǎn)生作用的因素是()
某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測試()
讀下圖,判斷正確的敘述()
根據(jù)夏季平均氣溫,劃分中國不同類型的避暑區(qū)如圖所示。影響甲類型與乙類型避暑區(qū)形成的相同因素是()
下圖為“某地某日氣溫實(shí)況圖”,下列敘述正確的是()
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”,晴空呈藍(lán)色,云為白色的原因分別是大氣對太陽輻射的()
下面四幅氣溫垂直分布圖反映了一次霧霾天氣的生消過程。讀圖完成下題。正確反映霧霾天氣生消過程的是()
火山灰云團(tuán)可能使當(dāng)?shù)匾雇須鉁厣?,其原理反映在下圖中相應(yīng)的數(shù)字編號是()