象山某中學(xué)的一對科考小組在某地進(jìn)行地質(zhì)考察，該地大約在25°N，110°E。下圖為某同學(xué)繪制的地貌素描圖?；卮鹣铝袉栴}。
A.C處—流水侵蝕作用D處—流水沉積作用
B.C處—風(fēng)力侵蝕作用D處—風(fēng)力沉積作用
C.C處—流水沉積作用D處—流水侵蝕作用
D.C處—風(fēng)力沉積作用D處—風(fēng)力侵蝕作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
象山某中學(xué)的一對科考小組在某地進(jìn)行地質(zhì)考察，該地大約在25°N，110°E。下圖為某同學(xué)繪制的地貌素描圖?；卮鹣铝袉栴}。
A.滇
B.桂
C.粵
D.蜀
讀下圖，回答下列問題。
A.甲--銅礦、乙--煤礦
B.甲--銀礦、乙--化石
C.甲--天然氣、乙--石油
D.甲--金礦、乙--鐵礦
讀下圖，回答下列問題。
A.流水侵蝕作用
B.流水堆積作用
C.地殼斷裂下沉
D.地殼斷裂抬升
科羅拉多大峽谷為大自然的滄海桑田提供了證據(jù)，被譽為“活的地質(zhì)教科書”。人們從谷壁可以觀察到各個時期的地層，圖A為“美國科羅拉多大峽谷景觀照片”，圖B為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，讀圖完成下題。
圖2所示景觀的形成過程是（）
A.沉積作用—地殼運動—流水侵蝕
B.流水沉積—地殼運動—風(fēng)力侵蝕
C.地殼運動—板塊張裂—風(fēng)力侵蝕
D.泥沙堆積—板塊張裂—冰川侵蝕
科羅拉多大峽谷為大自然的滄海桑田提供了證據(jù)，被譽為“活的地質(zhì)教科書”。人們從谷壁可以觀察到各個時期的地層，圖A為“美國科羅拉多大峽谷景觀照片”，圖B為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，讀圖完成下題。
A.②
B.③
C.④
D.⑤
最新試題
下列地質(zhì)構(gòu)造有利存儲地下水的是（）
下圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，有關(guān)說法正確的是（）
該地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造形成的主要原因是（）
下圖為某地地層示意圖，從P點向下鉆井，當(dāng)鉆頭位于①、②、③層時，可能分別探測到（）
屬于變質(zhì)巖的巖石是（）
讀圖，圖中①—⑥分別代表巖漿、沉積物、噴出巖、侵入巖、沉積巖、變質(zhì)巖，試判斷圖中代表沉積巖、變質(zhì)巖分別是（）
下列關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造對工程建設(shè)指導(dǎo)意義的說法，正確的是（）
我國南水北調(diào)工程屬于人類改造水循環(huán)中的（）
下列四組巖石中，全部屬于沉積巖的是（）
浮石（多孔而質(zhì)輕，能浮于水面）是長白山三奇之一，分布于天池附近70千米內(nèi)。浮石按成因?qū)儆谟覉D中的（）