上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。

生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）

乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。

將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。

能夠同時促進(jìn)根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。

曲線HB段說明（）

甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）

促進(jìn)根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。

曲線上C點表示（）

生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是（）