材料一:《天朝田畝制度》本著“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不保暖”的理想原則,將土地分為上、中、下三級九等,好壞搭配,按每家人口平均分配。還規(guī)定,婦女同男子一樣可以分得土地,可以參加科舉考試。
材料二:19世紀(jì)末人民群眾的反洋教斗爭迅速發(fā)展,終于匯集成席卷中國北部的大規(guī)模農(nóng)民運動,清政府無力鎮(zhèn)壓,轉(zhuǎn)而采取“撫而用之”的策略。
材料三:它是資產(chǎn)階級民主革命,是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進(jìn)一步加深、中國民族資本主義逐步成長的基礎(chǔ)上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治,挽救民族危亡,爭取國家的獨立、民主。這次革命結(jié)束了中國長達(dá)兩千年之久的君主專制制度,是一次偉大的革命運動,是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用,此次革命使民主共和的觀念深入人心。
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最新試題
圖五反映的史實是什么?對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?
有人說德國的君主立憲制是披著民主外衣的專制統(tǒng)治,消極作用大,你如何評價呢?
材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究的利弊(不得摘抄材料原句)
對太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多,其中有論點是太平天國都天京之后,建立的就是一個封建政權(quán)請結(jié)合所學(xué)知識加以論證。
請運用太平天國運動的相關(guān)史實說明材料二的觀點。(2分)并概括指出近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關(guān)聯(lián)。(4分)