就整個地球大氣來說，受熱能量的根本來源是太陽輻射，太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過程大致可以用下圖表示。讀圖完成下列各題。
A．①——以長波輻射為主
B．②——大約為①輻射量的19%
C．③——是加熱大氣的主要直接熱源
D．④——多云的夜晚輻射能力減弱
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某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗：做兩個相同規(guī)格的玻璃箱（如下圖），甲底部放一層土，中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成下列小題。
A.地面輻射強弱差異
B.太陽輻射強弱差異
C.大氣吸熱強弱差異
D.大氣輻射強弱差異
某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗：做兩個相同規(guī)格的玻璃箱（如下圖），甲底部放一層土，中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成下列小題。
A．大氣的溫室效應(yīng)
B．對流層大氣主要的直接熱源
C．一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻
D．大氣的熱力運動
我國某中學(xué)地理興趣小組做了以下實驗：在市場上買來兩個完全相同的透明玻璃箱，甲玻璃箱底部放一層土，乙玻璃箱底部不放土。把兩個玻璃箱同時放到太陽光下，二十分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果甲箱的溫度比乙箱高了4℃。據(jù)此回答下列問題。
A.太陽輻射強弱差異
B.地面輻射強弱差異
C.大氣吸熱強弱差異
D.大氣輻射強弱差異
我國某中學(xué)地理興趣小組做了以下實驗：在市場上買來兩個完全相同的透明玻璃箱，甲玻璃箱底部放一層土，乙玻璃箱底部不放土。把兩個玻璃箱同時放到太陽光下，二十分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果甲箱的溫度比乙箱高了4℃。據(jù)此回答下列問題。
A．大氣的溫室效應(yīng)
B．大氣的熱力運動
C．一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻
D．大氣主要的直接熱源
依據(jù)地球大氣受熱過程示意圖，分析大氣中（）
A．臭氧層遭到破壞，會導(dǎo)致①增加
B．二氧化碳濃度降低，會使②減少
C．可吸入顆粒物增加，會使③增加
D．出現(xiàn)霧霾，會導(dǎo)致④在夜間減少
最新試題
讀下圖，判斷正確的敘述（）
10月16日濟南迎來2015年最大霧霾，百米距離難看清，機場半小時停止起降，下圖為我國四個霧霾多發(fā)地區(qū)，圖中四地深秋初冬時節(jié)多霧，其原因說法正確的是（）
下圖為某地氣象臺進行的氣溫日變化監(jiān)測圖。（注：一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在午后14點左右）讀圖，據(jù)圖判斷（）
到達地面的太陽輻射有兩部分：一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的，稱為太陽直接輻射；一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點散射后，自天空投射到地面的，稱為散射輻射，兩者之和稱為總輻射。讀圖甲、圖乙，由圖乙可知（）
下圖為“某地某日氣溫實況圖”，下列敘述正確的是（）
某旅游團7月初來到地中海的西西里島，導(dǎo)游溫馨提示：①早晚天氣較涼，備好外套；②氣候干燥，多補充水分；③去海邊沙灘燙腳，備好沙灘鞋；④游泳一定帶好防曬用品。上述提示與成因?qū)?yīng)正確的是（）
下圖為在東北地區(qū)某蔬菜大棚里拍攝的照片，冬春季節(jié)，菜農(nóng)常在大棚內(nèi)墻上懸掛光亮鏡面膜，對其懸掛位置及作用的敘述正確的是（）
湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流，下圖為我國南方某大湖（東西寬約90km）東湖岸7月份某時刻實測風(fēng)速（m/s）垂直剖面圖，此時最可能為地方時（）
讀圖，完成下列問題。上圖為地球大氣受熱過程示意圖，大氣中（）
火山灰云團可能使當(dāng)?shù)匾雇須鉁厣?，其原理反映在下圖中相應(yīng)的數(shù)字編號是（）