A.克隆人
B.設(shè)計(jì)試管嬰兒
C.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
D.基因組計(jì)劃
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A.對(duì)生物多樣性的影響，如抗除草劑作物的產(chǎn)生會(huì)破壞農(nóng)田的生物多樣性
B.使近親野生物種具有抗性基因，可能會(huì)變成“超級(jí)雜草”
C.轉(zhuǎn)基因生物的食品加工帶來食物污染
D.轉(zhuǎn)基因生物的大規(guī)模繁殖導(dǎo)致生物入侵
A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)
C.基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）
D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程
A.將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞
B.切除玉米細(xì)胞中天冬氨酸激酶基因和二氫吡啶二羧酸合成酶基因
C.修飾天冬氨酸激酶基因和二氫吡啶二羧酸合成酶基因的個(gè)別堿基
D.將根瘤菌的固氮基因?qū)胗衩准?xì)胞
A.口服化學(xué)藥物
B.注射化學(xué)藥物
C.采取基因治療法
D.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變
下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是（）
①用DNA分子探針診斷疾病
②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交
③目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子
④快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量
⑤利用囊胚中滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定
⑥目的基因是否表達(dá)檢測
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③⑤⑥
D.①④⑤⑥
最新試題
“分子縫合針”是（）。
操作步驟：從人的（）獲取目的基因；目的基因與（）結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體；在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入（）和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的（），通過發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的（），成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有（），證明基因操作成功。
在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因（）。
利用基因工程進(jìn)行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是：①（）；②（）。
若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？
在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做（）。
科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用（）中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后，先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織，然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)出試管苗，然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代，是否也具有轉(zhuǎn)基因特性？