單項選擇題下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,不正確的是()

A.cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因
B.如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同
C.cDNA文厙中的基因都市沒有啟動子
D.一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫往往只有一種


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1.單項選擇題下列關(guān)于限制酶的說法不正確的是()

A.限制酶廣泛存在于動植物及微生物中
B.一種限制酶只能識別特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA切點(diǎn)不同
D.限制酶可用來提取目的基因

2.單項選擇題下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述中,不正確的是()

A.質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA
B.質(zhì)粒能自我復(fù)制
C.質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體
D.質(zhì)粒僅存在于細(xì)菌體內(nèi)

3.單項選擇題下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不正確的觀點(diǎn)是()

A.轉(zhuǎn)基因生物不會對生態(tài)系統(tǒng)造成影響
B.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成毒性更強(qiáng)的生物武器
C.轉(zhuǎn)基因食品上應(yīng)加上特殊標(biāo)識以尊重消費(fèi)者的選擇權(quán)利
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原

4.單項選擇題下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,錯誤的是()

A.動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體
B.用人工薄膜包裝植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子
C.基因工程改良動植物品種最突出的優(yōu)點(diǎn)是打破常規(guī)育種難以突破的物種之間的界限
D.“白菜—甘藍(lán)”培育過程中運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

最新試題

在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做()。

題型:填空題

圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有()(至少寫三種)。

題型:填空題

獲取目的基因途徑有()、()。

題型:填空題

圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的(),原因是()。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說明人和牛()。

題型:填空題

②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:問答題

卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有()基因,作為標(biāo)記基因。

題型:填空題

在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種()、四種脫氧核苷酸和()的DNA聚合酶。

題型:填空題

如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括:①();②();③()。

題型:填空題