堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中：（）
①種子的萌發(fā)
②病毒的增殖過(guò)程
③細(xì)菌的分裂過(guò)程
④利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA分子
⑤DNA探針的使用
⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A.①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥
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A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)──基因重組
B.單克隆抗體──細(xì)胞的全能性
C.動(dòng)物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖
A.用信使RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，進(jìn)行進(jìn)一步篩選
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)信使RNA
下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）項(xiàng)。
①蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體
②通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)
③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶
④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的
A.1
B.2
C.3
D.4
口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病?？茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）
A.①用限制性核酸內(nèi)切酶處理，可直接分離得到目的基因
B.⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞
C.目的基因的運(yùn)載體是重組質(zhì)粒，受體細(xì)胞是農(nóng)桿菌
D.該過(guò)程運(yùn)用原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性
最新試題
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是（）。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說(shuō)明了（）。
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
“分子縫合針”是（）。
有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合，以獲得新物種“羊一牛”，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思？你的理由是什么？
此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠（）酶和（）酶，其作用部位是磷酸二酯鍵，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中叫（）。
圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí)，要用同一種（）分別切割目的基因和運(yùn)載體，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò)（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。
被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的（），此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。
圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中，仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的（），原因是（）。
從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因，若短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增則用（）的方法，此基因在基因工程中稱為（）。