填空題
甲：在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究。在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學習課題中，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標如下。據(jù)圖回答：
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乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
題型：填空題
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
題型：填空題
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
題型：填空題
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
題型：填空題
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
題型：填空題
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
題型：填空題
甲、乙組結果對比，說明（）
題型：填空題
實驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
題型：填空題
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
題型：填空題
將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖（）點濃度可表示④側生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
題型：填空題