多項(xiàng)選擇題有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是()

A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B.限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
C.目的基因須由運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.人工合成目的基因不用限制性內(nèi)切酶


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體()

A.細(xì)菌質(zhì)粒
B.噬菌體
C.動植物病毒
D.細(xì)菌核區(qū)的DNA

3.單項(xiàng)選擇題科學(xué)家們經(jīng)過多年努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)—基因工程,實(shí)施該工程的最終目的()

A.定向提取生物體的DNA分子
B.定向地對DNA分子進(jìn)行“剪切”
C.在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造
D.定向地改造生物的遺傳性狀

4.單項(xiàng)選擇題要將目的基因與運(yùn)載體連接起來,在基因操作中應(yīng)選用()

A.只需DNA連接酶
B.同一種限制酶和DNA連接酶
C.只需限制酶
D.不同的限制酶和DNA連接酶

5.單項(xiàng)選擇題1976年人類首次獲得轉(zhuǎn)基因生物,即將人的生長激素抑制因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達(dá)。這里的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌內(nèi)()

A.能進(jìn)行DNA復(fù)制
B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
C.能合成人的生長激素
D.能合成抑制生長激素釋放因子

最新試題

細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是()。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素,說明了()。

題型:填空題

卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有()基因,作為標(biāo)記基因。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:問答題

圖中①一般經(jīng)()處理可以得到③,從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有()和()。

題型:填空題

在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時,外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中。這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因()。

題型:填空題

基因工程操作的基本步驟是:①();②();③();④()。

題型:填空題

圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的(),原因是()。

題型:填空題

普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后,先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織,然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)出試管苗,然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代,是否也具有轉(zhuǎn)基因特性?

題型:問答題

被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

題型:填空題

在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做()。

題型:填空題