單項選擇題關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述,錯誤的是()

A.蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
B.ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料
C.體細胞雜交技術可用于克隆動物
D.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)


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1.單項選擇題以下有關基因工程的敘述,正確的是()

A.基因工程是細胞水平上的生物工程
B.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
D.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強

2.單項選擇題

下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述正確的是:()

A.白眼基因片斷中,含有成百上千個核糖核苷酸
B.S基因是有遺傳效應的DNA片斷,包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)
C.基因中有一個堿基對的替換就會引起生物形狀的改變
D.基因片段中有5種堿基,8種核苷酸

3.單項選擇題有關基因工程的敘述正確的是()

A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用
B.重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成
C.質(zhì)粒都可作運載體
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

4.單項選擇題若利用基因工程技術培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是()

A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本
B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源
C.避免氮肥過多引起環(huán)境污染
D.改良土壤結(jié)構(gòu)

最新試題

普通番茄細胞導入目的基因后,先要接種到誘導培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織,然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導出試管苗,然后進一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代,是否也具有轉(zhuǎn)基因特性?

題型:問答題

從人的淋巴細胞中獲取出干擾素基因,若短時間內(nèi)大量擴增則用()的方法,此基因在基因工程中稱為()。

題型:填空題

如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒導入細菌B后,其上的基因能得到表達。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括:①();②();③()。

題型:填空題

科學家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時,常用()中的質(zhì)粒做運載體。

題型:填空題

被①處理后的分散細胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的(),此外應定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中進行培養(yǎng)。

題型:填空題

圖中①一般經(jīng)()處理可以得到③,從③到④的過程中涉及到的生物技術有()和()。

題型:填空題

若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割?說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?

題型:問答題

此基因與細菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠()酶和()酶,其作用部位是磷酸二酯鍵,然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi),酵母菌在基因工程中叫()。

題型:填空題

圖中科學家在進行①操作時,要用同一種()分別切割目的基因和運載體,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過()(鍵名)而結(jié)合,遵循()原則。

題型:填空題

圖中的III是導入了目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的(),原因是()。

題型:填空題