A.0~6個(gè)月
B.7~12個(gè)月
C.13~18個(gè)月
D.19~24個(gè)月
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A.動(dòng)作的
B.感覺(jué)的
C.知覺(jué)的
D.言語(yǔ)的
A.播放一些音樂(lè)
B.唱兒歌
C.講故事
D.以上都是
A.讓嬰幼兒有一定的壓力
B.嬰幼兒的膀胱有控制能力
C.能夠聽(tīng)懂和配合成人的抱姿與口語(yǔ)提示
D.給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
A.生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)
B.游戲的任務(wù)
C.養(yǎng)育的任務(wù)
D.學(xué)習(xí)的任務(wù)
A.自覺(jué)的、確定的
B.隨意的、不定時(shí)的
C.刻意的、定時(shí)的
D.有意的、完整的
最新試題
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
節(jié)律游戲是以()等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)范化。