如右上圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗,A、B不給照光,C、D照右側光,能夠向左彎曲生長的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
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如下圖表示燕麥胚芽鞘受到單側光照射的情況,下列敘述可能性最小的是()
A.生長素由②向①移動
B.生長素由④向③移
C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④快
下圖中瓊脂塊l和2按圖中位置被轉移至剛切除尖端的胚芽鞘左側,幾天后的結果應是以下哪項()
A.A
B.B
C.C
D.D
下列能向光彎曲生長的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.2,4-D
B.萘乙酸
C.吲哚乙酸
D.乙烯
A.酯酶
B.淀粉酶
C.核酸酶
D.纖維素酶
最新試題
據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
生長素作用特點()。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例()、()、()
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是()
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實驗結果,可以得出的實驗結論是()
乙圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝,該點濃度可用乙圖中()點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。
生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是()
將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。
乙、丙組結果對比,說明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實,可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論,還應有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結果子房停止發(fā)育。
甲圖中,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象()。這一現(xiàn)象說明()
生長素在植物體內的運輸方式是()