請仔細閱讀以下事例，利用所學(xué)知識，回答問題。
事例一：我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7％，1974年為18.7％，1981年僅為8.35％，并且因遮蓋地面程度大大降低，從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕，裸實等珍貴藥用的植物已經(jīng)絕跡。
事例二：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，于20世紀80年代侵入我國華南沿海地區(qū)，并由于缺乏天敵而迅速蔓延開來。據(jù)1990年統(tǒng)計，這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。
事例三：目前云南昆明滇池中水葫蘆（又名鳳眼蓮，為水生直立和漂浮草本，繁殖迅速）瘋狂擴散，覆蓋水面，遮住陽光，耗去水中氧，使許多魚類死亡。加之藍藻大量繁殖，導(dǎo)致滇池部分水域水質(zhì)黏稠，發(fā)黑發(fā)臭。
事例四：據(jù)國家林業(yè)局發(fā)布一項調(diào)查表明，我國已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴重的國家之一，目前，全國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失達540億元。
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請仔細閱讀以下事例，利用所學(xué)知識，回答問題。
事例一：我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7％，1974年為18.7％，1981年僅為8.35％，并且因遮蓋地面程度大大降低，從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕，裸實等珍貴藥用的植物已經(jīng)絕跡。
事例二：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，于20世紀80年代侵入我國華南沿海地區(qū)，并由于缺乏天敵而迅速蔓延開來。據(jù)1990年統(tǒng)計，這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。
事例三：目前云南昆明滇池中水葫蘆（又名鳳眼蓮，為水生直立和漂浮草本，繁殖迅速）瘋狂擴散，覆蓋水面，遮住陽光，耗去水中氧，使許多魚類死亡。加之藍藻大量繁殖，導(dǎo)致滇池部分水域水質(zhì)黏稠，發(fā)黑發(fā)臭。
事例四：據(jù)國家林業(yè)局發(fā)布一項調(diào)查表明，我國已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴重的國家之一，目前，全國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失達540億元。
A.開展生態(tài)旅游
B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量
D.改善生態(tài)環(huán)境
最新試題
盡管南嶺遠離工業(yè)化城市，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)終生未離開過南嶺的小靈貓體內(nèi)的含鉛量較30年前高出近50倍，這說明鉛循環(huán)具有（）特點，它可以通過（）進入小靈貓體內(nèi)。
生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在（）之間不斷循環(huán)的過程。
由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是（）
X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為（）；Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是（）
在完成了環(huán)境污染對河流中生物影響的調(diào)查后，應(yīng)寫出調(diào)查報告，內(nèi)容應(yīng)包括（）等（至少回答兩項）。
進一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和分解者能量流動情況如下表（其中E為分解者；Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg－R，R表示生物呼吸消耗的能量）該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為（）；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為（）（保留整數(shù)）。
大氣中的CO2在甲中圖示的（）處（在a～d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的（）處（在a～d中選擇）可以分解為CO2。
能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？（）。應(yīng)在（）的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物，需使用（）培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸铮ㄈ纾焊鼍┲?，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達載體，此過程使用到的酶有（）
資料中所說的“氣體”主要是指（），各國氣體排放均會對全球氣候造成影響，說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有（）
在2008年百年一遇的冰災(zāi)中，南嶺有近45萬畝森林被損壞。專家預(yù)測，南嶺的修復(fù)需要幾十至上百年的時間，這是一種（）演替的過程。有關(guān)部門將南嶺規(guī)劃開發(fā)一森林公園，要注重符合協(xié)調(diào)與平衡原理。