單項選擇題學生的聽課學習屬于()
A.有意義的發(fā)現(xiàn)學習
B.機械的發(fā)現(xiàn)學習
C.有意義的接受學習
D.機械的接受學習
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下面各種情況下發(fā)生了學習的是()
A.小李從亮處直進暗室:視力顯著提高
B.大猩猩模仿游人抽煙
C.小張服用興奮劑后百米成績提高
2.單項選擇題大學的學習特點包括自主性、專業(yè)性、多樣性和()
A.抽象性
B.探索性
C.概括性
D.職業(yè)性
3.單項選擇題幼兒學走路、學說話屬于()
A.廣義學習
B.次廣義學習
C.狹義學習
D.成熟成長
4.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看,學習的質(zhì)量是追求()
A.知識和經(jīng)驗的積累
B.行為的改變
C.練習和經(jīng)驗的增加
D.行為的持久改變
5.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看,學習的對象是()
A.知識和經(jīng)驗
B.知識和技能
C.練習和經(jīng)驗
D.行為的改變
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題