單項(xiàng)選擇題在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,研究菜青蟲(chóng)吃掉白菜葉并將其轉(zhuǎn)換成生物量的情況。觀察發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子一天吃2m2的菜葉。為了估算方便,又作了一些測(cè)量。各字母的含義分別是W:該菜葉每2m2的平均干物質(zhì)量;X:蟲(chóng)子每天呼吸的消耗量;Y:蟲(chóng)子每天糞便的總量;Z:蟲(chóng)子每天CO2的排出量。則估算蟲(chóng)子每天積累的生物量B的公式應(yīng)為()

A.B=2W-Y-Z
B.B=W-Y-Z-X
C.B=2W-X-Z-Y
D.B=W-X-Y


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1.多項(xiàng)選擇題

將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開(kāi)始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列分析合理的是()

A.秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法
B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解
C.如果將處理開(kāi)始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢(shì)
D.從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

2.單項(xiàng)選擇題

下圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,敘述正確的是()

A.戊是生產(chǎn)者,乙是次級(jí)消費(fèi)者
B.最長(zhǎng)的食物鏈共有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.甲、乙、丙、丁、戊可以構(gòu)成4條食物鏈
D.獲得能量最多的是丙

4.單項(xiàng)選擇題連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是()

A.生產(chǎn)者和非生物成分
B.消費(fèi)者和非生物成分
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者和分解者

5.單項(xiàng)選擇題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.分解者獲得的能量最少
C.圖中②/①的比值代表草到兔的能量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

最新試題

研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用()法。

題型:填空題

輸入該人工濕地的能量來(lái)源有()。

題型:填空題

圖中的兔和蚱蜢兩者是()關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與()一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落。

題型:填空題

圖丙表示與圖乙相關(guān)的種群數(shù)量變化曲線,則H和P曲線中代表害蟲(chóng)變化的是()。

題型:填空題

該食物網(wǎng)中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有(),青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于()

題型:填空題

檢測(cè)表明,出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低,在該過(guò)程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是()

題型:填空題

該食物網(wǎng)含有()條食物鏈,寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈(),該食物網(wǎng)的主要成分是()。

題型:填空題

如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)()

題型:填空題

若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是()。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有()。

題型:填空題

蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物()千克.

題型:填空題