A.太陽(yáng)輻射、地面吸收、大氣削弱、大氣逆輻射、地面輻射
B.太陽(yáng)輻射、地面吸收、大氣削弱、地面輻射、大氣逆輻射
C.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射
D.太陽(yáng)輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射、大氣逆輻射
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.地表氣壓升高
B.地表氣壓降低
C.地表獲得的太陽(yáng)輻射減少
D.地表空氣獲得的太陽(yáng)輻射增多
讀“地球表面受熱過(guò)程示意圖”,完成下題。
深秋時(shí)霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚,主要原因是()
A.①減弱
B.②減弱
C.③增強(qiáng)
D.④減弱
讀“地球表面受熱過(guò)程示意圖”,完成下題。
圖中與“高處不勝寒”直接相關(guān)是()
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
模擬小實(shí)驗(yàn):(如圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿(mǎn)CO2和空氣,塞緊帶有溫度計(jì)和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況。結(jié)論:兩瓶在相同光線照射下,裝CO2的溫度較鄰瓶高,最大可達(dá)4℃。據(jù)此完成下列各題。
大氣中二氧化碳增多的主要原因是()
①大量燃燒礦物能源
②火山噴發(fā)
③過(guò)度發(fā)展核電
④過(guò)度砍伐森林
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
模擬小實(shí)驗(yàn):(如圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿(mǎn)CO2和空氣,塞緊帶有溫度計(jì)和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況。結(jié)論:兩瓶在相同光線照射下,裝CO2的溫度較鄰瓶高,最大可達(dá)4℃。據(jù)此完成下列各題。
下列關(guān)于大氣中二氧化碳作用的敘述,正確的是()
A.能吸收太陽(yáng)光中的紫外線,增加大氣溫度
B.能分解氧分子與氮分子為原子,使大氣強(qiáng)烈增溫
C.能吸收長(zhǎng)波輻射,對(duì)地面起到保溫作用
D.能反射和散射太陽(yáng)輻射,增加大氣溫度
最新試題
某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測(cè)試()
左圖為同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,右圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖回答問(wèn)題。由圖甲和圖乙可知()
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”,晴空呈藍(lán)色,云為白色的原因分別是大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的()
某旅游團(tuán)7月初來(lái)到地中海的西西里島,導(dǎo)游溫馨提示:①早晚天氣較涼,備好外套;②氣候干燥,多補(bǔ)充水分;③去海邊沙灘燙腳,備好沙灘鞋;④游泳一定帶好防曬用品。上述提示與成因?qū)?yīng)正確的是()
《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第十七次締約方會(huì)議于2011年11月28日在南非德班召開(kāi)。人類(lèi)活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)是德班氣候大會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣()
湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。圖甲示意洞庭湖與岳陽(yáng)市之間一天中某時(shí)刻測(cè)得的湖陸風(fēng)垂直結(jié)構(gòu),圖乙示意洞庭湖東北部的岳陽(yáng)市某日6~l4時(shí)的氣溫與濕度變化。圖乙所示日期陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)刻所在時(shí)段是()
下圖為地球大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。大氣中()
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年2月1日,印尼北蘇門(mén)答臘省錫納朋火山持續(xù)噴發(fā)(如下圖)。火山噴發(fā)可能導(dǎo)致當(dāng)?shù)兀ǎ?/p>
到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射有兩部分:一是太陽(yáng)以平行光線的形式直接投射到地面上的,稱(chēng)為太陽(yáng)直接輻射;一是經(jīng)過(guò)大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點(diǎn)散射后,自天空投射到地面的,稱(chēng)為散射輻射,兩者之和稱(chēng)為總輻射。讀圖甲、圖乙,由圖乙可知()
讀下圖,判斷正確的敘述()