單項(xiàng)選擇題媒體報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)“生態(tài)平衡”的概念,下列關(guān)于“生態(tài)平衡”和“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”的敘述,不正確的是()

A.生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)在一定條件下的結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定狀態(tài)
B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)具有的保持和恢復(fù)其結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力
C.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生態(tài)平衡的基礎(chǔ)
D.生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無(wú)關(guān)系


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1.單項(xiàng)選擇題生物圈穩(wěn)態(tài)維持的原因之一是生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是()

A.生物之間的食物鏈
B.生物之間的食物網(wǎng)
C.生物的多樣性
D.生物的適應(yīng)性

2.單項(xiàng)選擇題生物多樣性的間接使用價(jià)值是()

A.表現(xiàn)不出來(lái)的價(jià)值
B.沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的價(jià)值
C.具有重要科學(xué)研究的價(jià)值
D.具有重要的生態(tài)功能

3.單項(xiàng)選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對(duì)此理解不正確的是()

A.a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.a為恢復(fù)力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈相反關(guān)系
D.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性呈相反關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性()

A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
C.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)
D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)

5.單項(xiàng)選擇題可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的簡(jiǎn)化實(shí)例是()

A.食草動(dòng)物數(shù)量增加,導(dǎo)致植物數(shù)量減少,從而引起食草動(dòng)物數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制
B.豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料
C.山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失
D.廢棄耕地上雜草叢生

最新試題

大氣中的CO2在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在()之間不斷循環(huán)的過(guò)程。

題型:填空題

設(shè)計(jì)并制作的微型小生態(tài)瓶模擬的是()生態(tài)系統(tǒng)。小生態(tài)瓶必須是透明的目的是()。設(shè)計(jì)的觀察記錄表的觀察指標(biāo)包括()等(至少回答兩項(xiàng)觀察指標(biāo))。

題型:填空題

焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英會(huì)誘發(fā)()基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

題型:填空題

據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是()

題型:填空題

化石燃料除燃燒外,還可以通過(guò)()途徑產(chǎn)生CO2。

題型:填空題

X與甲中圖示生物類(lèi)群的能量來(lái)源不同,X代表的生物為();Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是()

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

在2008年百年一遇的冰災(zāi)中,南嶺有近45萬(wàn)畝森林被損壞。專(zhuān)家預(yù)測(cè),南嶺的修復(fù)需要幾十至上百年的時(shí)間,這是一種()演替的過(guò)程。有關(guān)部門(mén)將南嶺規(guī)劃開(kāi)發(fā)一森林公園,要注重符合協(xié)調(diào)與平衡原理。

題型:填空題

從1995年至今,南非大象數(shù)量從50頭左右增至近2萬(wàn)頭,其主要原因是()。若南非政府不采取任何新的措施,大象種群的K值將會(huì)如何變化()

題型:填空題